VIETATO NON TOCCARE - Laboratorio Tattile a Bari

OMAGGIO A MUNARI

19 maggio 2007 – ore 16.00-20.00
Sede c/o scuola media “Massari-Galilei”-Bari(nei pressi del policlinico e del Liceo art.”De Nittis”)

Vietato non toccare!

Laboratorio tattile - creazione di un percorso tattile.

per chi: adulti e bambini insieme.
durata: 4 ore periodo: 19 maggio 2007
Sede incontro: scuola media “Massari-Galilei”-Bari
n. partecipanti: min. 15 - max 30
prenotazione: da far pervenire a Gianpaolo Petrucci (080-534.47.90) gianpaolopetrucci@libero.it o Gegè Scardacccione (080-534.30.87) mareug@libero.it
tariffa di partecipazione: €. 15,00 a persona, € 20,00 a coppia (genitore e bambino) €. 7,00 per ogni bambino o adulto in più dello stesso nucleo familiare.
(portare con sé forbici, colla in stick, spillatrice, matita e gomma)

Il laboratorio sarà condotto da Tina Festa, insegnante ed esperta in didattica delle arti.

Programma: dopo una breve introduzione sulla figura di Munari, si avvierà il lavoro del laboratorio raccogliendo campioni di materiale di diversa sensibilità: elastico, liscio, molle, ruvido, etc. Il passaggio successivo sarà quello di descrivere queste sensazioni per poi comporre due lavori: il primo sarà un lavoro corale in cui creare un percorso tattile, il secondo lavoro vedrà la realizzazione di quadri tattili tramite la costruzione di piccole cornici dove si inserirà il materiale prescelto.

Chi è Bruno Munari?

Nato a Milano nel 1907, diventa ben presto cittadino del mondo. Infatti, questo distinto signore, molto apprezzato per le sue molteplici attività artistiche (il primo designer italiano, pittore, scrittore, creatore di libri per l'infanzia, direttore di collane, insegnante di design negli USA, alla Harvard University, premiato alla Japan Design Foundation "per l'intenso valore umano del suo design", premio Lego, premio Andersen come migliore autore per l'infanzia, laurea ad honorem in architettura a Genova) è più conosciuto all'estero che in patria. La caratteristica che contraddistingue maggiormente Munari è di essere osservatore come un bambino, curioso di scoprire ininterrottamente gli aspetti molteplici della realtà che ci circonda, evidenziarne perfino gli aspetti invisibili, cioè non immediatamente percettibili a chi indossa i paraocchi dei pregiudizi, della retorica, della routine e delle convenzioni.